Sapiens Evolución Científica es una revista publicada por Sapiens Ediciones, dedicada a transformar la comunicación del conocimiento científico desde una perspectiva contemporánea. La revista se ha consolidado como un espacio abierto e inclusivo para el análisis crítico, promoviendo la intersección entre la teoría científica y su aplicación práctica en una amplia variedad de contextos globales y sociales. Comprometida con los principios de acceso abierto, Sapiens Evolución Científica implementa un riguroso proceso de revisión por pares a doble ciego, garantizando la excelencia académica y la pertinencia de cada artículo publicado. Su objetivo principal es destacar investigaciones innovadoras que cuestionen paradigmas tradicionales, promoviendo un diálogo constructivo entre científicos, académicos, estudiantes y profesionales que contribuyan al avance de la ciencia y su impacto en un mundo en constante transformación. Con un enfoque que trasciende fronteras, Sapiens Evolución Científica abarca temas de interés global, haciendo énfasis en los desafíos científicos que enfrenta América Latina y otras regiones en desarrollo. La revista se posiciona como una plataforma esencial para el intercambio de ideas y el desarrollo de soluciones científicas innovadoras, siempre desde un enfoque crítico, colaborativo y transformador.
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Comparación extractiva de ácido carmínico de la cochinilla mediante técnicas de EAU y EAM bajo mismas condiciones in vitro
El ácido carmínico es un colorante natural de gran valor extraído de la cochinilla (Dactylopius coccus), utilizado en industrias como la alimentaria, cosmética y textil. Las limitaciones de los métodos convencionales de extracción, como el alto consumo energético y el uso intensivo de solventes, han motivado la investigación en tecnologías más sostenibles. Este articulo presenta una revisión bibliográfica de tipo exploratorio y descriptivo que compara dos técnicas verdes: la extracción asistida por ultrasonido (EAU) y por microondas (EAM) en condiciones controladas de laboratorio. Se analizaron 35 publicaciones científicas obtenidas de bases de datos reconocidas. Algunos resultados muestran que EAU alcanzo un rendimiento de 26.3% de ácido carmínico frente a un rendimiento del 18% mediante EAM. Además, extractos tratados con microondas mostraron una mayor intensidad cromática en aplicaciones textiles, siempre que la irradiación no fuera excesiva. Estudios adicionales revelaron que una potencia de 400 W fue óptima para la extracción, ya que potencias superiores afectaron la estructura celular y redujeron la eficiencia. Estos hallazgos afirman que la optimización de parámetros como potencia, temperatura, tiempo de exposición y relación solido/liquido es determinante para mejorar la eficiencia extractiva en futuras aplicaciones industriales Ambas técnicas demostraron ventajas importantes frente a métodos tradicionales, posicionándose como alternativas viables para mejorar la eficiencia y sostenibilidad en la obtención de colorantes naturales.
Derechos de autor 2025 Diana Alexandra Castillo Villota, Joel Adrian Izurieta Reyes, Juan Andres Saldaña Bueno, Wilson Patricio León Cueva (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Una revisión de los avances recientes en mecánica de fluidos y sus aplicaciones
La mecánica de fluidos, disciplina esencial en ingeniería y ciencias físicas, estudia el comportamiento de líquidos y gases en reposo y movimiento. Este trabajo realiza una revisión sistemática de los avances más significativos en el campo (2020-2025), con el objetivo de sintetizar las contribuciones recientes y tendencias emergentes. La metodología se basó en el análisis crítico de artículos científicos indexados en Scopus, ScienceDirect, PubMed y Scielo, priorizando investigaciones sobre modelado numérico, aplicaciones innovadoras y desarrollo teórico. Los resultados destacan el rol pivotal de la Dinámica de Fluidos Computacional (CFD) en la simulación de fenómenos complejos, como turbulencia, flujos no newtonianos e interacciones multifásicas, así como su integración con técnicas de aprendizaje automático para optimizar predicciones. Entre las aplicaciones más relevantes figuran avances en ingeniería biomédica (flujos sanguíneos, dispositivos médicos), energía sostenible (nanofluidos para eficiencia térmica), gestión ambiental (modelado de contaminantes) y procesos industriales (optimización de sistemas de flujo). Además, se identificó el crecimiento de enfoques multidisciplinarios que combinan mecánica de fluidos con ciencia de materiales e inteligencia artificial. El estudio concluye que el campo mantiene un dinamismo notable, impulsado por la demanda de soluciones a desafíos globales en sectores como salud, energía y medioambiente. Esta revisión refuerza la relevancia de la mecánica de fluidos como área transversal y su potencial para seguir transformando tecnologías críticas en las próximas décadas.
Derechos de autor 2025 Milene Paulette Marca Laime, Samantha Lizbeth Matamoros Chuchuca, Nixon Joel Rogel Merchan, León Cueva Wilson Patricio, Delly Maribel San Martin Torres (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Competencias sociales en la adolescencia: Análisis psicométrico de empatía, asertividad, escucha activa y resiliencia
El fortalecimiento de las habilidades sociales en niños y adolescentes representa un aspecto crucial durante la etapa escolar, ya que facilita una mejor interacción con su entorno y contribuye positivamente a su desarrollo futuro. Por tal motivo, resulta relevante evaluar diversas dimensiones asociadas a esta competencia, como la empatía, la asertividad, la escucha activa y la resiliencia. La investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo y transversal, cuyo objetivo fue analizar las habilidades sociales en una muestra de 400 estudiantes de primer año de bachillerato. Para ello, se aplicaron cuatro instrumentos validados y adaptados al contexto ecuatoriano, mediante un cuestionario estructurado con escala Likert. El análisis de los datos se llevó a cabo utilizando estadística descriptiva y el coeficiente Alfa de Cronbach, evidenciando una alta fiabilidad de los instrumentos. Los resultados muestran que el 20% de los participantes presenta dificultades frecuentes para mantener la atención y procesar la información durante las conversaciones; el 15% manifiesta problemas para interpretar adecuadamente las emociones de los demás; otro 20% revela inseguridad al expresar sus opiniones y defender sus derechos en contextos sociales; mientras que un 15% enfrenta dificultades significativas para gestionar el estrés y la frustración.
Derechos de autor 2025 Angel Edder Arevalo Caceres, Maria Fernanda Rodriguez Ruiz (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Políticas educativas inclusivas frente al abandono escolar temprano en contextos migratorios
La deserción escolar continúa siendo un desafío significativo en América Latina, afectando de manera especial a estudiantes en situación de movilidad migratoria. Países como Venezuela, Honduras, Guatemala y El Salvador se encuentran entre los principales emisores de migrantes en la región, lo que ha provocado una creciente preocupación por el abandono escolar temprano entre las comunidades desplazadas. Esta problemática profundiza las desigualdades estructurales, afectando no solo el acceso a la educación, sino también la permanencia y el éxito académico de los estudiantes migrantes. Este estudio se propuso analizar las políticas implementadas por países latinoamericanos con altos niveles de migración, tanto emisores como receptores —como México, Colombia, Chile y Argentina—, enfocándose en sus estrategias para mitigar la deserción escolar. A través de una metodología propia de la Educación Comparada y con un enfoque descriptivo, se diseñó un marco analítico basado en medidas preventivas, intervencionistas y combinadas, en línea con los lineamientos sugeridos por organismos internacionales como la UNESCO. Los resultados evidencian que los países analizados han desarrollado diversas estrategias orientadas a la inclusión de estudiantes migrantes, destacando los programas lingüísticos, la capacitación docente en atención a la diversidad y el acompañamiento psicosocial. No obstante, persiste un enfoque predominantemente centrado en lo curricular, dejando relegada la dimensión emocional del estudiante, aspecto clave para su integración y bienestar escolar. En general, se percibe una tendencia hacia la articulación de las políticas nacionales con las recomendaciones internacionales. Sin embargo, se destaca la necesidad urgente de avanzar hacia un enfoque más integral e interseccional, que aborde no solo las barreras educativas estructurales, sino también los factores sociales y emocionales que inciden en la deserción escolar de la población migrante en América Latina
Derechos de autor 2025 Pedro Antonio Saltos Garcia, Marlon Elinovich Tenecela Calderon (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análisis comparativo de la seguridad laboral en el sector de la construcción civil: una revisión sistemática con enfoque en Ecuador
En el presente estudio se analizan las distintas manifestaciones de inseguridad y los factores de riesgo a los que están expuestos los trabajadores del sector de la construcción civil. La investigación contempla un enfoque internacional, considerando realidades laborales de países como España, México, Colombia, Perú y, de manera especial, Ecuador. La metodología empleada corresponde a un enfoque cualitativo, sustentado en un diseño de revisión sistemática. Este tipo de estudios científicos toma como unidad de análisis a las investigaciones primarias originales, siendo una herramienta fundamental para compilar y sintetizar el conocimiento existente, fortalecer la validez de las conclusiones obtenidas en estudios individuales, así como identificar vacíos o áreas de incertidumbre que requieren mayor indagación académica. En lo que respecta a la seguridad laboral en el ámbito de la construcción civil, a pesar de las marcadas diferencias en los contextos socioeconómicos y normativos de los países analizados, se evidencian ciertos patrones comunes que pueden clasificarse como coincidencias altas, bajas o incluso inexistentes. Estos hallazgos permiten extraer elementos clave que aportan a una comprensión más integral del fenómeno. Los resultados del estudio ofrecen aportes significativos que pueden contribuir a la mejora de las condiciones laborales en el sector de la construcción civil en Ecuador, orientándose a la prevención de accidentes, la reducción de lesiones ocupacionales y la preservación de vidas humanas.
Derechos de autor 2024 Darwin Joel Lozada López (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La electricidad como pilar del progreso humano: historia, ciencia y tecnología
En la actualidad, las sociedades modernas se benefician ampliamente de los avances científicos y tecnológicos vinculados al descubrimiento y aprovechamiento del fenómeno de la electricidad, logro que ha sido posible gracias al trabajo y las contribuciones de numerosos investigadores a lo largo de la historia. Este recurso constituye un elemento esencial en la vida cotidiana, ya que permite el funcionamiento de una gran variedad de aparatos y sistemas que facilitan las actividades humanas en diferentes contextos, como el hogar, la industria, el comercio y las comunicaciones. No obstante, el uso indiscriminado de la energía eléctrica genera un incremento en la demanda de recursos naturales, principalmente de combustibles fósiles, para la generación de electricidad, lo cual conlleva impactos ambientales significativos, entre ellos la emisión de gases contaminantes que contribuyen al calentamiento global y afectan la salud de las personas. En este sentido, resulta indispensable promover una cultura de ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica dentro de los hogares y en los diferentes espacios donde se desarrolla la actividad humana. Algunas prácticas sencillas pero de gran impacto ambiental consisten en desconectar los aparatos eléctricos que no se estén utilizando, emplear bombillas de bajo consumo energético, aprovechar al máximo la luz natural, y adquirir electrodomésticos con tecnologías eficientes. Estas acciones no solo permiten optimizar el consumo energético y reducir costos económicos, sino que también contribuyen de manera directa a la disminución de la contaminación ambiental y a la preservación de los recursos naturales no renovables. Además, un adecuado uso de la electricidad coadyuva a mejorar la calidad de vida de las personas, al reducir los efectos perjudiciales de la contaminación sobre la salud pública, generando un entorno más saludable y sostenible para las generaciones presentes y futuras
Derechos de autor 2024 Angel Edder Arevalo Caceres (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desafíos y Estrategias en el Acogimiento Residencial: Perspectivas desde la Psicología Social y el Derecho
El presente artículo tiene como finalidad examinar, desde un enfoque psicosocial, la aplicación de dos medidas de protección orientadas a la restitución de derechos vulnerados en niños, niñas y adolescentes (NNA) en Ecuador: las familias de acogida o sustitutas y los programas residenciales o internados. Este análisis se desarrolla considerando las políticas de protección vigentes en el contexto ecuatoriano, basándose en la revisión de documentación oficial emitida por el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) y en entrevistas realizadas a profesionales vinculados a la protección infantil. Los hallazgos de este estudio evidencian que ambos mecanismos de atención presentan similitudes y diferencias en cuanto a los factores que motivan el ingreso de los NNA, los procedimientos administrativos establecidos y las dinámicas institucionales implementadas para garantizar su protección integral. Desde una perspectiva psicosocial, se destacan experiencias de intervención en las que los equipos de trabajo, conformados por cuidadores, técnicos de atención directa y profesionales especializados, priorizan acciones basadas en el acompañamiento afectivo, la escucha activa y la creación de vínculos seguros. Este tipo de intervención no solo favorece el proceso de adaptación de los NNA al entorno institucional o familiar temporal, sino que además contribuye significativamente a su bienestar emocional y al fortalecimiento de sus capacidades para la integración social, en coherencia con las directrices establecidas en el Código de la Niñez y Adolescencia del Ecuador y las políticas de protección especial implementadas por el Estado.
Derechos de autor 2024 Katiuka Adelaida Bastidas Gonzalez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Psoriasis: Desafíos, avances terapéuticos y perspectivas en el tratamiento de una enfermedad inflamatoria crónica
La psoriasis es una enfermedad crónica e inflamatoria de la piel que afecta entre el 2 y el 3% de la población mundial. Esta condición se caracteriza por una disfunción del sistema inmunológico que provoca un crecimiento celular anómalo en la epidermis, lo que da lugar a la formación de placas gruesas, enrojecidas y escamosas en diversas áreas del cuerpo, especialmente en los codos, rodillas y cuero cabelludo. Aunque la causa exacta de la psoriasis aún no se comprende completamente, se cree que resulta de una interacción compleja entre factores genéticos y ambientales. Las investigaciones han demostrado que la predisposición genética juega un papel fundamental en el desarrollo de la enfermedad, ya que existen múltiples genes asociados con la psoriasis, especialmente aquellos relacionados con el sistema inmunológico, como los genes que codifican para las citoquinas proinflamatorias. Además de los factores genéticos, diversos factores ambientales pueden desencadenar o agravar la psoriasis en individuos predispuestos. Entre estos factores se incluyen el estrés, infecciones, el clima frío y seco, el uso de ciertos medicamentos y el consumo de alcohol. Los avances en la investigación en los últimos años han permitido profundizar en los mecanismos inmunológicos subyacentes, destacando la implicación de células T y citoquinas inflamatorias, lo que ha ampliado el conocimiento sobre la fisiopatología de la enfermedad. Las lesiones cutáneas características de la psoriasis incluyen placas bien delimitadas de piel engrosada, descamación y enrojecimiento, y pueden variar en severidad, desde formas leves que afectan áreas limitadas de la piel, hasta formas graves que comprometen grandes áreas del cuerpo y afectan la calidad de vida de los pacientes. Además de las manifestaciones cutáneas, la psoriasis a menudo se asocia con enfermedades inflamatorias sistémicas, siendo una de las más comunes la artritis psoriásica. Esta afección inflamatoria de las articulaciones puede causar dolor, rigidez y daño articular, lo que aumenta la carga de morbilidad de los pacientes. La identificación de vías de señalización molecular involucradas en la patogenia de la psoriasis ha revolucionado el tratamiento de la enfermedad.
Derechos de autor 2024 María Fernanda Espinoza Espinoza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Integración de la Ética en la Educación: Herramientas Pedagógicas para la Formación de Ciudadanos Responsables
La ética en el ámbito educativo se ha convertido en un tema de notable importancia dentro de la realidad contemporánea, caracterizada por un contexto donde los estudiantes se enfrentan a complejos dilemas morales y crecientes desafíos sociales. El propósito central de este estudio fue examinar de qué manera la incorporación de principios éticos en los planes de estudio favorece tanto la formación moral como el desarrollo integral de los educandos, destacando, además, la responsabilidad que asume la institución educativa en este proceso formativo de carácter transformador. Asimismo, se abordaron las principales dificultades que surgen en este ámbito, con la intención de aportar elementos al debate sobre la necesidad de una educación que no solo transmita conocimientos académicos, sino que también contribuya a la construcción de ciudadanos éticos, críticos y responsables. La metodología empleada consistió en una revisión bibliográfica detallada de investigaciones previas, localizadas en bases de datos científicas como Scielo y Google Scholar, priorizando aquellos estudios orientados a la influencia de la ética en el diseño de los programas educativos. Para el análisis, se recurrió a la técnica de análisis de contenido, permitiendo identificar tendencias comunes sobre el rol docente y la percepción estudiantil respecto a la ética en el proceso educativo. Además, se analizaron las dificultades que enfrentan los docentes en la aplicación de una educación ética, tales como la insuficiencia de formación especializada y la resistencia a los procesos de cambio. Finalmente, el estudio concluyó enfatizando la necesidad de otorgar un papel prioritario a la ética dentro de la educación, reconociéndola como un componente esencial en la formación de estudiantes que, además de competencias técnicas, posean valores sólidos, indispensables para afrontar los retos de la sociedad actual y futura.
Derechos de autor 2024 Rosa Cobeña Tallado (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El Marketing Digital y su Influencia en el Ámbito Empresarial
El marketing digital ha transformado el entorno empresarial al permitir a las organizaciones establecer conexiones más directas y personalizadas con sus clientes mediante herramientas tecnológicas como SEO, redes sociales, correo electrónico y contenido digital, facilitando el acceso al público objetivo y optimizando recursos. Su principal ventaja radica en la capacidad de medir resultados con precisión, aunque enfrenta desafíos como la saturación de contenidos y altos costos que afectan a pequeñas empresas. Desde la creación de internet en 1982, el marketing digital ha evolucionado, y con la pandemia de COVID-19 se aceleró su implementación, especialmente en sectores como el comercio electrónico y los servicios digitales, mientras que otras industrias enfrentaron pérdidas. Este contexto impulsó la innovación empresarial, la transformación digital, el teletrabajo y la adaptación de los modelos de negocio para garantizar la continuidad operativa y responder a las nuevas exigencias del mercado (Cárdenas Dosal, S.C., 2020; Velázquez Uscanga, Adriana Patricia, 2022).
Derechos de autor 2024 Luis David Bastidas Gonzales (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El Delito en el Derecho Penal: Construcción Jurídica y Retos Contemporáneos
El presente artículo aborda el desarrollo histórico y la evolución conceptual de la Teoría del Delito, evidenciando su transformación desde una concepción naturalista inicial, centrada exclusivamente en los aspectos descriptivos de la conducta humana, hacia una visión más compleja, integral y normativa, acorde con las exigencias de un Derecho Penal moderno. A lo largo de este proceso, la doctrina penal ha desempeñado un papel fundamental en la elaboración de nuevos enfoques teóricos que han permitido perfeccionar los criterios de imputación de responsabilidad penal, destacando especialmente la teoría de la imputación objetiva, la cual representa un punto de encuentro doctrinal que busca dotar de mayor racionalidad y coherencia al sistema penal. En este recorrido, elementos esenciales como la conducta punible y la estructura formal del delito han sido objeto de profundos debates, convirtiéndose en ejes centrales de análisis y discusión en la ciencia penal, orientados a lograr mayor precisión jurídica. Estos avances, sin embargo, no representan un punto final en la evolución de la Teoría del Delito, ya que la dinámica social contemporánea, caracterizada por constantes transformaciones tecnológicas, culturales y jurídicas, plantea nuevos desafíos que exigen una revisión crítica y permanente de los postulados tradicionales. En este sentido, la doctrina penal continúa generando propuestas teóricas innovadoras que permiten enfrentar de manera adecuada las nuevas formas de criminalidad y responder a las demandas de un sistema penal más garantista, justo y respetuoso de los derechos fundamentales. Por tanto, el estudio de la evolución de la Teoría del Delito no solo permite comprender su desarrollo histórico, sino que también abre espacios para la reflexión crítica y la construcción de nuevas perspectivas que fortalezcan el Derecho Penal frente a los retos emergentes de la sociedad actual.
Perfil Sensorial en Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) ha sido abordado desde distintos enfoques teóricos y metodológicos a lo largo del tiempo. Dentro de sus características fundamentales, el perfil sensorial se destaca como un rasgo particular de quienes presentan esta condición. No obstante, las investigaciones centradas exclusivamente en el perfil sensorial de personas con TEA siguen siendo escasas y limitadas en la literatura científica. La presente investigación tuvo como propósitos principales: evaluar el perfil sensorial de personas con TEA, determinar cuál es el perfil sensorial predominante, identificar las características de hipersensibilidad e hiposensibilidad presentes, y establecer una posible correlación entre dicho perfil sensorial y la estructura familiar. El estudio se desarrolló en niños, niñas y adolescentes con diagnóstico de autismo, con edades comprendidas entre los 2 y 15 años, junto a sus padres o cuidadores, residentes en las ciudades de Riobamba y Ambato, quienes acuden a centros psicológicos de carácter privado. La metodología aplicada correspondió a un diseño de tipo correlacional. Los resultados obtenidos evidenciaron que en esta población estudiada predomina un perfil sensorial de tipo hiposensible, representando el 86,7% de los casos, particularmente en los sistemas propioceptivo y visual. Este hallazgo se encuentra en correspondencia con la percepción de los padres, quienes reportaron un promedio elevado de 4,33 en sus valoraciones. Estos datos permiten inferir que las personas con TEA analizadas presentan dificultades significativas para identificar la posición de su cuerpo en el espacio o reconocer sus propias necesidades corporales. Asimismo, en lo referente al sentido de la vista, se observó una disminución en la capacidad perceptiva frente a estímulos visuales, lo que limita su respuesta ante situaciones del entorno captadas por este canal sensorial.
Uso de la tecnología y la música en el aprendizaje de idiomas en Ecuador
En el presente estudio se abordó el uso de aplicaciones móviles y canciones como recursos didácticos innovadores para la enseñanza de lenguas extranjeras en Ecuador. Ambos elementos han adquirido relevancia dentro del ámbito educativo, no solo por su accesibilidad y popularidad entre los estudiantes, sino también por su potencial para facilitar el aprendizaje significativo y contextualizado. Las aplicaciones móviles, por su parte, permiten una interacción dinámica y personalizada con el contenido lingüístico, mientras que las canciones, al estar inmersas en la cultura y el uso cotidiano del idioma, contribuyen al desarrollo de la comprensión auditiva, la pronunciación y la motivación del estudiante. Se realizó un análisis detallado de dos aplicaciones diseñadas para este fin, identificando ventajas, desafíos y posibilidades de implementación en instituciones educativas del país. El estudio concluyó que la integración de estas herramientas tecnológicas y culturales representa una estrategia didáctica efectiva, especialmente en contextos donde se busca promover un aprendizaje autónomo y significativo.
Relajación y Salud Mental en Docentes Universitarios: Un Análisis Crítico de Intervenciones Efectivas
Las técnicas de relajación comprenden una variedad de métodos, tales como la meditación, la relajación muscular progresiva, el yoga, entre otros. En este sentido, se llevó a cabo una investigación orientada a evaluar el efecto de dichas técnicas en docentes universitarios, con el propósito de identificar sus principales beneficios, limitaciones y posibles aplicaciones dentro del ámbito educativo. Para ello, se aplicó una metodología basada en revisión sistemática, siguiendo los lineamientos del modelo PRISMA. La búsqueda de información se realizó en bases de datos científicas reconocidas, tales como PubMed, Scopus y Web of Science. Como criterio de inclusión, se seleccionaron 19 artículos científicos publicados entre enero de 2020 y enero de 2025, redactados en inglés o español, que abordaron la utilización de técnicas de relajación en entornos educativos. Los resultados evidenciaron que la aplicación de estas técnicas contribuye a disminuir los niveles de estrés y a promover el bienestar integral de los docentes universitarios. Estrategias como el mindfulness, el yoga, los ejercicios aeróbicos y la realidad virtual han demostrado ser útiles en la prevención del síndrome de burnout en el entorno laboral. No obstante, su implementación presenta ciertas dificultades logísticas y se requiere la realización de investigaciones adicionales que permitan fortalecer la evidencia sobre su eficacia.
Derechos de autor 2024 Génesis Milena Delgado Saltos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El Envejecimiento y su Impacto en la Calidad de Vida de los Adultos Mayores en Ecuador
La Organización Mundial de la Salud describe el envejecimiento como un proceso que implica la optimización de las oportunidades en salud, participación y seguridad, con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas a medida que envejecen. Objetivo: El propósito de este estudio fue analizar si el abandono familiar influye en la salud física y mental de los adultos mayores residentes en la Fundación Mier y Pesado de Orizaba, Veracruz, durante el periodo comprendido entre agosto de 2022 y enero de 2023. Metodología: Se llevó a cabo una investigación con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, descriptivo y de tipo transversal. La muestra estuvo conformada por 26 participantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, quienes cumplían con los criterios de inclusión: ser residentes de la Fundación Mier y Pesado y tener más de 62 años de edad. Para la recolección de datos, se emplearon tres instrumentos: el cuestionario sobre abandono en adultos mayores, la escala de Yesavage para evaluar la depresión y el índice de Katz para medir la independencia funcional. Además, se siguieron las normativas éticas establecidas para la investigación en seres humanos. Resultados: Con base en la prueba de Shapiro-Wilk, se determinó que las variables analizadas no presentan homocedasticidad, razón por la cual se optó por utilizar una prueba de correlación no paramétrica, específicamente el coeficiente Rho de Spearman (Ortega, Ochoa y Molina, 2021). A partir de este análisis, se evidenció que no existe una correlación significativa entre las variables estudiadas. Conclusión: Los hallazgos indican que el 46.2% de los participantes experimenta abandono debido a la falta de atención, el 42.3% presenta depresión moderada y el 61.5% conserva su independencia. En consecuencia, se concluye que el abandono familiar en los residentes de la Fundación Mier y Pesado no tiene un impacto directo en su salud física ni mental.
Derechos de autor 2023 Rosa Cobeña Tallado (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Impacto de la Mercadotecnia Social en Salud en la Adopción de Estilos de Vida Saludables
Introducción: Las enfermedades no transmisibles (ENT), como la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), la hipertensión arterial (HTA), el infarto agudo de miocardio (IAM) y los síndromes metabólicos, representan un desafío significativo para la salud pública, generando costos elevados tanto para los sistemas de salud como para los pacientes. Entre los principales factores que contribuyen a su aparición se encuentran la obesidad, el sedentarismo, hábitos alimenticios inadecuados y antecedentes hereditarios. En este contexto, la mercadotecnia social en salud se presenta como una estrategia clave para promover cambios en los estilos de vida que favorezcan la prevención y el control de estas enfermedades. Objetivo: Analizar el impacto de la mercadotecnia social en salud sobre los hábitos y estilos de vida de las personas. Métodos: Se llevó a cabo una revisión sistemática y un análisis crítico de la literatura disponible en bases de datos científicas como PubMed, BVS, Trip Database, Science Direct, Ebsco Host y Google Scholar. Resultados: La evidencia disponible indica que las campañas de mercadotecnia social en salud tienen un impacto positivo en la modificación del estilo de vida, particularmente en la población escolar. Sin embargo, en adultos jóvenes la evidencia es más limitada, y se observan diferencias metodológicas en la implementación de dichas campañas. Conclusiones: Es fundamental estandarizar las estrategias de mercadotecnia social en salud, incorporando los ocho criterios de referencia del Marketing Social y revisando el concepto de promoción de la salud, con el fin de optimizar su efectividad y alcance.
Derechos de autor 2023 Pedro Antonio Saltos Garcia (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desafíos y Avances en la Implementación de Proyectos Pedagógicos Inclusivos en Ecuador
Para alcanzar una verdadera inclusión educativa, no basta con la implementación de políticas públicas; es fundamental desplegar estrategias que fomenten una cultura inclusiva, eliminen las barreras existentes y promuevan la participación activa de la comunidad educativa para erradicar prácticas discriminatorias y excluyentes que obstaculizan estos objetivos. Desde esta perspectiva, el presente estudio tuvo como propósito principal analizar las estrategias implementadas para estimular la participación activa de los estudiantes con diversidad funcional en proyectos pedagógicos curriculares inclusivos. Se adoptó una metodología descriptiva con un enfoque mixto, lo que permitió recopilar información sobre las estrategias inclusivas aplicadas en distintas instituciones educativas de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas. La población de estudio estuvo conformada por docentes y estudiantes, a quienes se les aplicaron entrevistas y encuestas, respectivamente. Los hallazgos indicaron que, en la mayoría de los casos, las estrategias se han centrado en la capacitación docente en materia de inclusión, con el objetivo de dotar a los educadores de herramientas que les permitan adaptar sus métodos y técnicas de enseñanza para favorecer los procesos de aprendizaje y acompañamiento de los estudiantes con diversidad funcional. Asimismo, se identificó un uso significativo de los recursos tecnológicos disponibles para facilitar la participación activa de estos estudiantes. En conclusión, se destaca la importancia de continuar promoviendo la implementación de estas estrategias en las instituciones educativas, con el fin de fortalecer los procesos de inclusión y garantizar una educación equitativa para todos.
Derechos de autor 2023 Angel Edder Arevalo Caceres (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Vigilancia Neonatal: Factores Críticos en la Supervivencia del Recién Nacido
La atención brindada al recién nacido sano (RN) se basa en una observación minuciosa desde el momento del nacimiento hasta las primeras horas de vida posnatal, con el propósito de garantizar el cumplimiento de todas sus necesidades. En este contexto, es fundamental que el personal de enfermería capacitado lleve a cabo los procedimientos necesarios para facilitar la adaptación del RN al entorno extrauterino. Según López (2014), la mayoría de los recién nacidos a término presentan una buena vitalidad al nacer, por lo que únicamente requieren una vigilancia durante su transición, la cual se desarrolla sin inconvenientes. Un RN saludable se caracteriza por una apariencia adecuada al momento del nacimiento, lo que implica que ha recibido una atención prenatal que ha evaluado al binomio materno-fetal y ha descartado posibles factores de riesgo adicionales. (p. 513). El propósito del presente trabajo es identificar las intervenciones y procedimientos esenciales para una adecuada evaluación del estado general del RN, incluyendo el examen físico, la revisión del historial familiar, los cuidados inmediatos y las prácticas rutinarias fundamentadas en el conocimiento científico y en criterios médicos. Estas acciones garantizan tanto la calidad de la atención como la seguridad del recién nacido sano.
Derechos de autor 2023 Sonia Sofía Vélez Saltos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gestión de Residuos Sólidos Hospitalarios: Retos y Soluciones para un Manejo Sostenible
La gestión de los residuos sólidos hospitalarios no ha sido adecuadamente implementada, lo que ha generado problemas en el saneamiento ambiental, una segregación deficiente y un manejo inadecuado de los desechos. Esta situación impacta directamente a los trabajadores de los centros de salud y favorece la propagación de enfermedades infectocontagiosas, además de implicar riesgos físicos, químicos, microbiológicos y ambientales. En los últimos años, se han registrado dificultades en el cumplimiento de la normatividad vigente, lo que ha obstaculizado los esfuerzos por controlar y minimizar la producción de residuos hospitalarios, así como por mitigar sus efectos perjudiciales tanto para la población como para el ecosistema. El presente estudio tiene como propósito analizar la eficiencia en la gestión y manejo de los residuos sólidos hospitalarios, identificando si se han producido avances o si persisten deficiencias en el cumplimiento de las normas técnicas establecidas para su adecuado tratamiento. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica de artículos científicos, lo que permitió evidenciar que aún existen fallas significativas en la administración de estos desechos. No se ha logrado una mejora sustancial en el sistema, lo que representa un desafío continuo para la salud pública en América Latina y a nivel global. En este contexto, resulta imperativo intervenir en los mecanismos de gestión de residuos hospitalarios con el fin de reducir los riesgos sanitarios y ambientales que conlleva su inadecuado manejo.
Derechos de autor 2023 Yandry Ponce Menéndez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desarrollo de Capacidades Docentes en Estrategias Virtuales para la Educación a Distancia
El estudio titulado “Fortalecimiento de capacidades docentes en estrategias virtuales para el aprendizaje remoto en una institución educativa de Sullana 2022” tiene un enfoque cualitativo y se clasifica como una investigación aplicada dentro del ámbito educativo, con un diseño no experimental y de corte transversal. Frente a la problemática identificada, se planteó la siguiente pregunta de investigación: ¿De qué manera se puede fortalecer las capacidades docentes en estrategias virtuales para mejorar el aprendizaje remoto en una institución educativa de Sullana en 2022? En este contexto, se destaca una de las tendencias actuales de la educación: el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para gestionar los aprendizajes de los estudiantes. Estas herramientas representan una estrategia avanzada de enseñanza-aprendizaje a distancia, que abarca el uso de tecnologías como la enseñanza virtual y métodos audiovisuales (software, televisión interactiva, tableros digitales, radio, entre otros), así como de plataformas virtuales multicanal. No obstante, se observa que muchos de los docentes involucrados en este tipo de aprendizaje remoto enfrentan dificultades para implementar estas estrategias de forma efectiva, lo que afecta la calidad del servicio educativo brindado a los estudiantes. Por ello, se propone el desarrollo de estrategias virtuales que promuevan aprendizajes más eficientes y autónomos. El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta que permita fortalecer las capacidades docentes en estrategias virtuales, lo cual contribuiría a mejorar el aprendizaje remoto en una institución educativa de Sullana en 2022. Este objetivo se alcanzará mediante la realización de talleres interactivos con los docentes, adoptando un enfoque teórico-práctico y semipresencial.
TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación)
Adicción en Adolescentes: Un Estudio sobre Factores de Riesgo y Políticas Preventivas
El comportamiento adictivo se caracteriza por patrones compulsivos y repetitivos de consumo de sustancias o realización de actividades específicas, pese a sus efectos perjudiciales. La adicción implica cambios neurobiológicos que afectan los sistemas de recompensa y motivación, generando dependencia física y psicológica. Es un trastorno multifactorial influenciado por factores genéticos, biológicos, psicológicos y ambientales, por lo que su tratamiento debe ser integral e incluir psicoterapia, apoyo social y cambios en el estilo de vida. La prevalencia del consumo de drogas en Ecuador se ha evaluado a través de diversas encuestas. En 2014, el CONSEP reportó que Ecuador ocupaba el tercer lugar en Sudamérica en consumo de cocaína entre estudiantes de secundaria. Estudios posteriores indicaron que la edad promedio de inicio en el consumo de drogas es de 14 años. Investigaciones en diferentes provincias revelaron que las sustancias más consumidas por adolescentes son la marihuana, el alcohol y el tabaco. Entre los factores de riesgo destacan la disfunción familiar, la presión de grupo, la baja autoestima y el fácil acceso a sustancias. En contraste, los factores protectores incluyen el apoyo familiar, la educación sobre los riesgos de la adicción y la participación en actividades extracurriculares. El estudio utilizó bases de datos académicas como PubMed y Scielo para analizar estrategias de prevención en Ecuador. Se identificó que los programas de prevención enfocados en el ámbito familiar, comunitario y educativo son esenciales para reducir la incidencia del consumo de sustancias en adolescentes.
Derechos de autor 2023 Gema Dioselina Anchundia Talledo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El impacto de la educación en salud en el desarrollo de hábitos de autocuidado en niños de primaria
El presente estudio tuvo como objetivo mejorar los hábitos de higiene personal en los estudiantes de 2º y 3º grado de educación primaria, utilizando el área de desarrollo personal social, con el fin de optimizar y conservar la salud de los alumnos. Se planteó la necesidad de que los estudiantes comprendan la importancia de la higiene para el mantenimiento de la salud, tanto a nivel individual como familiar y comunitario. El propósito principal fue determinar la relación significativa entre los hábitos de higiene personal y el rendimiento académico de los estudiantes de 2º y 3º grado en el área de Personal Social de la IE. Nº 65102 Ivonis Mazzarolo, ubicada en el Distrito de Manantay, durante el año 2021. Tras procesar los datos obtenidos con el software SPSS.25 y realizar la contrastación de la hipótesis principal de este estudio, se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman de 0.869 y un valor p de 0.000, lo que permitió rechazar la hipótesis nula. Esto confirma la existencia de una relación directa y significativa entre los hábitos de higiene personal y el rendimiento académico de los estudiantes de 2º y 3º grado en el área de Personal Social de la IE. Nº 65102 Ivonis Mazzarolo, en el Distrito de Manantay, 2021. Como conclusión, se puede afirmar que el programa educativo basado en canciones contribuye de manera significativa a la adquisición de hábitos de higiene personal, tales como el cuidado de los órganos de los sentidos, la higiene del cuerpo, el vestuario y el calzado.
Efectos del Estrés Laboral en la Calidad del Sueño: Un Estudio Cuantitativo
La calidad del sueño se define como la capacidad de conciliarlo y mantenerlo durante un período determinado, lo que influye directamente en el bienestar general y en la satisfacción con el desempeño de las actividades cotidianas. Un sueño adecuado contribuye a la regulación de funciones fisiológicas y cognitivas esenciales, mientras que una mala calidad del sueño puede derivar en afectaciones a la salud física y mental. Por otro lado, el estrés es una respuesta del organismo ante situaciones que demandan un alto nivel de esfuerzo o adaptación, pudiendo generar efectos negativos cuando se experimenta de manera prolongada o intensa. El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación entre la calidad del sueño y el estrés en trabajadores de una empresa de importaciones ubicada en la ciudad de Ambato. Comprender esta relación es fundamental, ya que ambas variables pueden incidir en el desempeño laboral, la salud y el bienestar general de los empleados. La investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental, de tipo correlacional y de corte transversal, lo que permitió examinar los datos en un momento determinado sin manipular variables. En total, participaron 140 empleados de la empresa en cuestión. En términos de distribución por sexo, el 54,3% de los participantes fueron hombres y el 45,7% mujeres. La edad promedio de la muestra fue de 32,06 años, lo que sugiere una población laboralmente activa en una etapa de la vida donde las exigencias profesionales y personales pueden influir en los niveles de estrés y en la calidad del sueño. Para evaluar la calidad del sueño, se utilizó el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh, un instrumento ampliamente validado en estudios científicos que permite medir diferentes dimensiones del descanso nocturno. Por otro lado, para evaluar los niveles de estrés, se aplicó el Maslach Burnout Inventory (MBI), un cuestionario reconocido en la medición del síndrome de desgaste profesional y el estrés laboral. Los resultados obtenidos mostraron que el 57,1% de los participantes presentaron problemas de sueño que requerían atención médica, lo que evidencia una alta prevalencia de alteraciones en el descanso dentro de la población evaluada. En contraste, el 30% de los encuestados no reportó dificultades significativas para dormir. Con respecto a los niveles de estrés, se encontró que el 98,6% de los empleados experimentaban niveles medios y altos de estrés, lo que sugiere que casi la totalidad de la muestra se encontraba expuesta a factores estresantes en el ámbito laboral. En términos de diferencias entre sexos, no se hallaron variaciones significativas en los niveles de estrés entre hombres y mujeres, lo que indica que la percepción del estrés en este grupo de trabajadores no parece estar influenciada por el género. Finalmente, el análisis estadístico reveló la ausencia de una relación significativa entre la calidad del sueño y los niveles de estrés, lo que sugiere que estos factores pueden manifestarse de manera independiente dentro de la población evaluada. A partir de estos hallazgos, se concluye que, aunque el estrés laboral es altamente prevalente en los trabajadores de la empresa estudiada, este no parece influir de manera directa en la calidad del sueño. Esto indica que pueden existir otros factores que afectan el descanso, como hábitos personales, condiciones del entorno laboral o características individuales de los empleados. Estos resultados resaltan la importancia de futuras investigaciones que profundicen en los determinantes específicos de la calidad del sueño y el estrés en el contexto laboral, con el fin de diseñar estrategias de intervención que favorezcan la salud y el bienestar de los trabajadores.
Relación entre Evaluación Formativa y Motivación Académica en Estudiantes de Primaria
El presente artículo de revisión aborda el rol del docente en la aplicación de la evaluación formativa y su incidencia en la mejora del aprendizaje estudiantil. En este contexto, se formula la interrogante central: ¿De qué manera influye la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes? Además, se establece como objetivo general determinar el impacto de este tipo de evaluación en el desarrollo académico de los alumnos. Para responder a esta cuestión, se ha llevado a cabo una recopilación de información a nivel local, nacional e internacional, permitiendo identificar que, en el ámbito de la educación primaria, aún persisten dificultades en la comprensión y aplicación efectiva de la evaluación formativa por parte del profesorado. Uno de los aspectos fundamentales dentro de este proceso es la retroalimentación, la cual debe ser concebida como una estrategia reflexiva o basada en el descubrimiento, favoreciendo así la adquisición de los aprendizajes esperados. Sin embargo, los hallazgos sugieren que un número significativo de docentes no implementa adecuadamente la evaluación formativa, en gran parte debido a una falta de conocimiento profundo sobre su propósito y metodologías. Esta deficiencia impacta directamente en el desarrollo de la autonomía de los estudiantes, limitando su capacidad para reflexionar de manera crítica sobre su propio proceso de aprendizaje. En conclusión, la evaluación formativa es una herramienta esencial en el ámbito educativo, ya que permite monitorear y mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante estrategias de retroalimentación efectivas. No obstante, su correcta aplicación requiere que los docentes posean un dominio sólido de sus principios y enfoques, promoviendo no solo una enseñanza más efectiva, sino también el desarrollo de habilidades de autorregulación en los estudiantes. Por ello, resulta imperativo fortalecer la formación docente en esta área, garantizando así una evaluación formativa que realmente contribuya al aprendizaje significativo y a la autonomía del educando.